Una escuela rural en Pocho cuenta con una sola alumna y desarrolla un innovador proyecto de cultivo de plantas
Escrito por andres el 21 de julio de 2026
La Provincia de Córdoba tiene actualmente 1169 escuelas rurales diseminadas en toda su amplia geografía.
Cada una cuenta con historias, leyendas y generaciones de familias que se formaron a través de ellas.
Cabe destacar que dentro de todo el eje provincial, se encuentran 35 centros educativos de nivel primario con un solo estudiante, reflejando así, el compromiso de la provincia en federalizar el acceso a la educación.
Una de ellas es la escuela Pío Zárate, ubicada en el paraje Buena Vista, a más de 120 km al noroeste de la capital provincial.
El establecimiento, dependiente del Ministerio de Educación de Córdoba, tiene en su matrícula una sola alumna llamada Andrea, una niña de 10 años, quien cursa actualmente quinto grado y es acompañada por su única docente, Fanny Correa.
Ambas sostienen todos los días una experiencia educativa atravesada por la ruralidad, la distancia y la innovación.
Andrea demuestra sus ganas de aprender, ya que para llegar recorre 15 kilómetros diarios para asistir a clases, un esfuerzo que refleja las particularidades de la educación rural en zonas alejadas.
El trayecto a veces lo transita a caballo, otras en moto, atravesando caminos difíciles y poco accesibles, que con lluvia o frío se vuelven aún más duros.
De la misma manera, su docente recorre 40 km desde Salsacate hasta el paraje todos los días para dar clases.
En la zona no hay acceso a transporte escolar, lo que demuestra el esfuerzo, decisión y una voluntad enorme de ambas por las ganas de aprender y de enseñar.
La educación enfrenta desafíos rurales
El proyecto surge como respuesta a una problemática muy común en la zona: desarrollar una huerta en tierra es dificultoso a raíz de la presencia de vizcachas y animales del entorno rural, como caballos y vacas, que destruyen cualquier cultivo que se realice en el suelo.
“Lejos de ver esto como un problema, decidimos escuchar al territorio y adaptarnos a él”, definió Fanny, la docente.
En diciembre de 2025, el gobernador Martín Llaryora visitó la región y entregó un aporte de 5 millones de pesos que fueron el impulso que hizo germinar la idea de alumna y docente.
Así comenzó a hacerse realidad el proyecto de hidroponía escolar “Hydro Vista, semillas del futuro”, pensado desde la realidad del lugar.
En este espacio, Andrea no solo adquiere contenidos, sino que también los pone en práctica en contextos reales, desarrollando habilidades en el cultivo y pensamiento crítico.
